29 лютого викладач Роденков Микита Володимирович провів відкрите заняття з інформатики для студентів групи 1 А л/с.
Тема заняття: Ряди даних. Обчислення основних статистичних характеристик вибірки.
Мета заняття спрямована на формування компетентностей: Інтегральні компетенції:
— Здатність вирішувати типові спеціалізовані завдання в медичній галузі або у
процесі навчання, що вимагає застосування положень і методів відповідної
науки та може характеризуватися певною невизначеністю умов;
Відповідальність за результати своєї діяльності; Здійснення контролю інших
осіб у визначених ситуаціях;
Загальні компетенції:
— Здатність спілкуватися державною мовою, як усно так і письмово.( ЗК 5.);
— Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях;( ЗК 4.);
Спеціальні компетентності:
— Здатність застосовувати інформаційно - комунікативні технології з метою
ефективного виконання завдань пов’язаних, з майбутньої професійної
діяльності, забезпечувати дотримання правил безпеки при виконанні робіт з
використанням засобів та пристроїв та інформаційно – комунікаційних
технологій.( СК 16.)
Присутні викладачі: методист Сегеєва С.М., заступник диретора з НВР Дерев'янко О.О., голова ЦК Кувичинська С.П., голова ЦК Єрофєєва К.В., зав практичним навчанням Науменко Т.М.
Заняття досягло головної методичної мети. Викладач використав різні методи та прийоми, зумів мотивувати та активізувати пізнавальну активність студентів. Протягом заняття підтримував доброзичливу атмосферу, створював ситуацію успіху для студентів.
Присутні викладачі відзначили практичну цінність даного заняття. Зазначили, що викладач постійно спонукав студентів до активної пізнавальної діяльності, намагався утримувати увагу студентів протягом усього онлайн заняття.
Висновки: заняття проведено на достатньому методичному рівні, досягло головної методичної мети. На занятті викладач встановив партнерські відносини зі студентами, заохочував студентів до активної пізнавальної діяльності, активно використав можливості онлайн технологій на навчальній платформі коледжу Google Workspace For Education.
Comentários